那些年我们一起追的女孩影评

《谁的青春不迷茫》是一部由姚婷婷执导，白敬亭/郭姝彤/李宏毅主演的一部爱情类型的电影，小编精心整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

《谁的青春不迷茫》观后感(一)：你的人生是给别人看的我们不用

标题借影片里石头的这一句话

愿我们都成为有梦敢追的人♥写在开机前

《谁的青春不迷茫》观后感(二)：青春VS那些年我们一起追过的女孩

这部电影突破了

（1）高中生考试作弊

（2）高中生打架

（3）好生与差生谈恋爱

（4）侧面抨击当前陈旧的教育观念

本片的主题是《迷茫》。不知道为什么，老实的一代中学生变成了这样。

浪费时间，浪费生命。是不是真的！

在多元化的今天。中国没有教出诺贝尔将的牛人!但反观中国的教育却是世界上最苦B的！每天几乎24小时都在学校里，一天一半多的时间都在教室李。中国教育全班是80%于20%分开。20%学而又成，那么另外80%呢，还有极个别的差生呢，谁为他们说句话！

或许你会说另外80%是大多数，是庸常的大众。极个别的差生也是正常的。那么反过来我想问一句。是不是这80%和极个别差生是不是就是陪衬。陪着渡过3年高中。。。3年初中。。。。6年小学。。。

这就让我们反思了，是不是我们的教育就只是整齐划一。12年磨一剑，就是这样紧绷时代。大伙忙这挣钱，忙着复习，忙着早教，忙着小升初，忙着复习。着了魔一样忙。一点时间都部准浪费。怕落后。怕跟不上大伙，怕被排挤成异类。怕跟不上时代这列滚滚而起的列车。

一部《那些年我们一起追过的女孩》、一部《夏洛特烦劳》、接下来《谁的青春不迷茫》

我可以坦言接下来还有很多类似的题材，会像火山崩发一样爆发出来。不说熔岩，太激进了。我只想说：人生是场长跑。可以歇歇脚，看看远方的山峦和风景。

《谁的青春不迷茫》观后感(三)：年轻，热泪盈眶

看完片子，自己不自觉的陷入了满满的回忆之中，真的好久没有被感动了，突然想起了自己的初中时代，想当年，本人学习成绩不好，挺自卑的，老师看不上，也被一些学习成绩很好的学生看不上，但却一心羡慕那些成绩好的，对那些比我成绩还差的学生也不是太在意，于是就拼命地学，但成绩就是上不去，那时的我是很孤独很悲哀但更多的是傻，是天真，是没多少快乐。

上了高中后，学习成绩还是上不去，但是毕竟比初中成熟了一些吧，高中时代，我还是我们班的活宝之一，我有了死党，他们有学习好的，也有学习差的，重要的是，我们没有因为成绩而瞧不起谁，比如我的死党之一（我的同坐），他一天天的很能闹，看他学习也不太用工，但他的成绩在我班就是前几名，但他和谁都不错，但没有因为成绩看不上我或疏远我，和他在一起真的很开心，让我的高中时代没有像在初中时那种感觉（就是和学习成绩好的同学的那种距离感），因为我的这些死党，我的高中生活非常快乐，他们给我带来了快乐的回忆，我们一天天的喜欢扯淡，有很多的欢声笑语，时间一天天过去，就这样，高中生活结束了，我哭了，因为感动，因为我们在一起的高中生活是这么快乐。

片子很正，里面所反映的问题也很现实，比如林天骄的母亲，很爱自己的孩子，但很强势，望子成龙，却很少在乎子女到底快不快乐，不懂得和自己的子女好好的沟通，只是一味的强迫子女去过自己感觉美好的生活，在她眼里，似乎只考虑孩子的学习成绩，而没有考虑什么才是孩子该有的快乐，还有别人的目光，我们总是太在乎别人眼中的自己，活的很累很虚伪，还有片子里面的老师，眼里只有学生们的成绩，不去考虑学生的尊严，让学生说假话，批评说真话的高翔，评判学生的标准就是成绩，他认为他为了学生能提高成绩他也很辛苦，他也向高翔表达了委屈，可难道学生们的青春就只有成绩？当然不是，这位老师他也懂，可他还是只在乎成绩，他真的不是合格的老师！！

真的感谢这部青春片，让我再次感受了当年的青春，那种活力，那种暖流在全身扩散，我的眼角湿润了，愿我们永远年轻，永远热泪盈眶，青春，永远都在。。。

《谁的青春不迷茫》观后感(四)：青春为自己活！！

林天骄，我和她真的很像，一直是乖乖女，很听话。不一样的是我的青春里没有，爱自由，勇敢飞翔的高翔。高翔，虽然看上去无所谓，但他知道自己想要什么，他说想飞，他就能飞，为高翔鼓掌。宇宙那么大，地球那么小，高翔和林天骄一定会遇到。

白敬亭，努力的诠释着高翔，为小白鼓掌。

白哥你努力的去尝试各种你想尝试的角色，我们会一直支持你，爱你！！

《谁的青春不迷茫》观后感(五)：人的一生，要做三件事：做自己想做的事，做自己喜欢做的事，做自己说了算的事。

关于青茫

终于去看了《青茫》，期待了快一年了，看完之后总算没有失望。去年就买了同哥的这本书了，还没来得及看就送人了，后来便在网上看了这本书，有些句子写的特别好。

很喜欢，石头对林天骄说的那句话，你的人生是给别人看的，而我们不用。是呀，像林天骄那么优秀的一个人，一个励志要考清华大学金融专业的人，其实金融专业并不是她喜欢的，就是因为她妈妈要她考，她就一直把它作为自己的目标。确实，林天骄整天努力拼命抓紧时间学习，全然都不是为了自己做自己喜欢做的事。她一直都被束缚在妈妈的期望上，她妈妈希望她成为怎样的人，她就要成为怎样的人，说实话，这样受人摆布的人生没有一点存在的意义。

我从来都不是个容易被感动的人，然而就在看到林天骄站在颁奖台上说起“那个朋友要走了，而我却不能去送他”的时候，我就特别想哭，她说，以前以为成功了才是自由，后来才发现，真正面对了自我才是自由。林天骄承认了自己为了三好学生而作弊的事，我在想这该是一个多么有勇气的女孩子才会在众人面前承认自己的错误，当她说，我不要这个三好学生了，当同学们一阵掌声为她高兴的时候，当她冲出礼堂的时候，我的心在咆哮……终于踏出了这一步，真替他们感到开心。

最后的结局还算完美，两人最后没有在一起，宇宙这么大，地球这么小，他们总会相遇。但总算都做了自己喜欢做的事，没有把全世界都放在肩上。

谁的青春不迷茫，其实我们都一样，看完这部剧，就像同学说的，感觉又像是失恋了一回，或许吧，马上就要毕业了，我相信我们都会很好，就像我们当初遇见的那样。

《谁的青春不迷茫》观后感(六)：谁的青春不迷茫-其实我们都一样

看完《青茫》两天了，当时的触动很大，又哭又笑的像个傻子一样被电影的情节牵动着情绪，朋友说今晚来看的很值。

当天下了班，天气阴沉的像极了2012年世界末日的来临，脸庞靠着冰冷的窗，心里变得极为慌张，莫名不安烦躁的情绪涌上心头，好像比较作的人生就是会因为天气变化感受窗户冰冷的感觉就觉得世界在抛弃你一样。

一直想看《青茫》，从上映第一天。

感觉像在寻找什么答案走进了影院，亦或许是不敢太早回到家躺在床上思考莫须有的迷茫。终于。

电影前半段，全场的观众都笑的不行。电影里演员说出上句，总有人能接下一句。因为这就是我们学生时期常出现的情景啊。郝老师训斥学生时说的话，欧小洋和陆田甜青涩又干净的小爱情，特别是他俩光着头出现在同一个画面里的时候，温暖，感动，勇气，欣慰的笑容互诉衷肠。还有欧小洋那傻白甜的样子。这就是青春啊，总有那么几个成绩不好又调皮捣蛋的孩子，总有不计回报的爱情，总有那么一个老师说“我都是为你们好啊”。

电影后半段，对于没有及时赴约的天骄，高翔一句“没有关系，我也没去”表现的如此潇洒，云淡风轻。向林天娇讲述了自己父亲的事后说出自己想要飞的原因：“越是沉重，越要飞翔”。在开导天骄的时候说“不要把全世界都放在你的肩上，去做你想做的事吧”高翔为天骄做的每一件事都是那么心甘情愿，只因为喜欢。“喜欢”程度很深，力量很大。

你的理想是什么？

“我的理想是做自己。”

因为高翔，林天娇终于敢面对自己，去选择自己想做的事，因为林天娇，高翔愿意把自己变得更好。

电影最后，我已经完全不能控制自己的情绪，朋友说你的眼睛都已经哭红了，我说，我也不知道，或许只是想好好的哭一下吧。

“你的理想是什么。你喜欢什么。”电影里最触动的我的台词还是这两句，活了这么多年好像也没活明白，这也是我一直一直都在寻找着的答案。因为不明白，所以路走的不够坚定，因为不明白，所以很多时候会庸人自扰，想要找个出口逃跑。理想和现实有时候真的会成为矛盾体，就像我深知我还是热爱旅游，但一路跌跌撞撞，我也不知道我是否能寻找到那束光亮。

周围的同学，朋友，亲人，都在抓着青春的脚步寻找着自己可以依附一生的工作让自己心安不再彷徨。公务员，事业单位，教师，每一个齐头并进的竞争都会耗费好多好多的能量，因为稳定，因为国家可以给与保障。之前看到的那篇心灵鸡汤《你所谓的稳定，不过是稳定的穷着》，鸡汤之外，还是要回归现实，拿捏自己的力量。

有一天晚上，和强哥看成都的夜景，我突然心生感触，来到这个城市第五年了，却依然是个外地人啊，于是问强哥“你说，这么多座楼盘，这么多个有亮着灯的窗，总有一天一定会有一个亮着灯的窗在等着我们回家，对吗？”强哥说”不只有一个窗，还有一个门，好几扇窗，你又在犯傻了”。不管是真是假，温暖，或如潮涌。

谁的青春不迷茫，其实我们都一样，寻找未来的光亮。曾经努力朝着以为正确的方向，到头来还是逃不脱迷茫。

你的理想和喜欢到底是什么，谁能告诉你，我想青春不会，时间会。

只是，电影之外，又有几个人能清晰而又明白的活着？

《谁的青春不迷茫》观后感(七)：原地！踏步？

毕业答辩后，就期待着这部电影！似乎看完这部电影，就意味着我要离开湖工了！离别的话，暂靠后！说说这部电影！

电影的一大亮点，选用新演员，演出了人物的性格特征。林天娇，学校里的三好学生，家中的乖乖女；高翔，没有忧郁的气质，反而有着反抗沉重的阳光气质；林天傲，早熟初中生，剧中气氛的调节者；田甜，人跟名字一样甜（男朋友，傻傻的、纯纯的、暖暖的）。角色中人物性格冲突不强，小小的冲突也被导演幽默地化解了！学校反对早恋，他们居然剃成了光头；弟弟要报复姐夫，自己却被尿滋了。

既然是青春片，就一定要有熟悉的画面勾起回忆。班主任那句“高考就是千军万马过独木桥”,你是否会想到高三那段“踏着月光去晨读，伴着月光回宿舍”时光吗？班主任那句“成绩倒数几名，坐在教室最后几排”，你是否会想到自己曾经是主动选择坐在前排的人呢？看到黑板上的课程表和值日生，你是否会想到自己曾经也擦过黑板，曾经的美术音乐课总在一学期第几周后就变成了语数外了？

既然是青春片，就一定要有学生与老师的冲突，学生与家长的矛盾，学生与学生的感情。当学生说“我想当演员”“我想飞”“我想考上三本”，老师却讽刺道“就你这样还能当演员”“她那样整个容就可以了，你这就戏”“你以为有翅膀就可以飞吗，你飞一个给我看看”。这是多么伤害我们的心灵！成绩差也不至于这样去挖苦吧！当妈妈毁了林天娇收藏的音乐天堂磁带，林天娇的一句“我不想像你活着一个虚伪的婚姻里”让母亲无话可说。给天骄一万个赞！妙，父母就不该把自己的期望强加在我们的肩上，我们没有必要把全世界的压力都放在自己的身上，我们只想去做自己喜欢的事情。电影中，最让我深刻的是高翔与石头的兄弟之情。他们虽有不同的生活轨迹，但彼此还是能交心。

既然是青春片，就一定要对未来美好生活的向往！那么问题来了，最后林天娇和高翔会不会在非洲相遇呢！你会期待他们在一起吗？

一个阶段结束了，就不要去羡慕别人的感叹号或者句号，好好带着自己特有的符号向前进！

《谁的青春不迷茫》观后感(八)：谁的青春不迷茫

这是我的第一篇影评，我会认真写，但写的好与不好就是另外一回事了。本来只是写给自己的，然而没有发现豆瓣影评仅自己可见的功能。写影评的初衷就是练练文笔，记录下自己看电影的感受。至于文体其实都说不上是“评”，因为以自己现在的观影经验和文笔水平还不足以构思出一篇既客观又全面的影评。只是碰巧在忙完一周的美好周五夜晚终于把这部网盘存了很久的电影看了，然后有些想说的于是就写下来了。如果有幸能被人看到，那还真是缘分呐。

电影的名字叫做“谁的青春不迷茫”，诚然，又是一部广大观影者最爱吐槽的对象：大陆青春片。我个人对青春题材的电影从不排斥，不论是初恋这件小事、那些年我们追的女孩，亦或是这部谁的青春不迷茫，我都看的津津有味，也都很喜欢。原因大概除了跟我有一颗无坚不摧的少女心以外，还跟我的中学时光有着相似又不完全相同的经历有关吧。嘿嘿谁的青春没点故事可讲呢。不过最令人难过的是我与最相似的竟是铁打不动最后没在一起的结局。

我看的青春片不少，但也没脑残到接受所有电影里俗套的车祸、家里有人遭遇不测等诸如此类的情节。我觉得一部青春片最能打动人的关键有两个：一个是电影描述的事是会在青春里大多数人可能真实发生的事，不论是将自己代入或是聆听别人的青春故事时都能有最起码的感情触动点；还有一个当然就是演员一定要看着顺眼！如果一部青春片连主演都没法看，那还是不要拍为好...以这部电影为例，小鲜肉白敬亭饰演的是一个高中不爱学习但心怀梦想的小混混。他心地善良对自己爸爸和爷爷很孝顺，对自己心爱的女孩更是默默守护，是很多女孩子心目中理想的“叛逆小子”。人物形象性格特点鲜明并且背景故事也比较真实，再加上白敬亭的生动演绎，整体都让人看起来很舒服，基本没有出戏的时候。有几个感动的情节也是让我的情绪被电影的节奏牵动、影响着，所以单凭这一点我就觉得它是一部好电影，与那些大家口中的烂片儿不是一样的。当然这只是我个人观点啦。

再来说说这部电影的主题——“迷茫”。以我个人的理解导演想表达的是在当今这个许多一心只为考上一个好大学选择18年都为高考一个目标而努力的时代，很多人其实对于自己真正想要什么并不了解，很迷茫。这也确实是现实，谁的青春不迷茫呢。

我今年六月份参加的高考，在高考之前，我和大多数人一样，从小学开始想着考上重点初中，然后又渴望进入重点高中，最后目标当然是能够上所谓的985211。幸运的是，我的高考成绩勉强过线完成了家人一直以来的心愿进入到一所985。而现在正值大一的我在看了这部电影后，心里也会难过，因为我的青春还是很迷茫啊。我对自己的未来有太多不确定，规划、人生，这一切我都没有个固定的思考结果。只是现在的我和中学的我不一样了，那时候好像大家思考累了就不管不顾一起笑了，因为不管怎样身边都有你们的陪伴啊，怕什么。所以未来会怎样好像也变得不那么重要了。上了大学的我总是会忍不住怀念高中，在看到大学同学的一张相似的脸庞、在翻到我们原来的合影、在朋友圈看到你们现在的样子...那时候的我们也是像电影讲述的那样，大家一起努力奋斗不知道会去向何方的同时，拼了命地珍惜着大家能够一起相处的时光。而关于爱情这件小事，有的幸福的孩子找到了自己的另一半拥有了一段难忘的爱情，也有的人不那么幸运经历了两年甚至三年的暗恋时光，虽然后来没有结果但也足够日后的自己回忆了。我想你们应该能猜到这个人就是我哈哈。但是不论怎样，我们都曾拥有过那样灿烂天真又美好的中学时代啊，但回忆终究是回忆，掏空也回不去。所以剩下的日子就让我们继续向前，去遇见更美好的自己吧。

如果青春被拍成一部电影，每个人是自己的导演，那么我想给每个人的电影都颁奥斯卡。因为我相信，这个世界上不会有两段完完全全相同的青春，他们都是我们最珍贵的时光啊，因此，也是最精彩的。

《谁的青春不迷茫》观后感(九)：观后感

电影的英文名是：YesterdayOnceMore。

提问是：我们想把自己的人生和梦想活成什么样呢？是要做给别人看的戏剧，还是自己真实活过的经历呢？

一、青春

亲爱的朋友，你是如何定义自己的青春的呢？那是否仅仅只是一段青葱岁月，又或许只是一段拥有光洁紧致的肌肤的岁月呢？我来说说自己的吧。

说实话啊，大学毕业两三年后，对于时间我渐渐地淡忘了，只是偶尔遇到称呼我“阿姨”问路的小学生时，我才会觉得自己好像是一把年纪了。然而，在这种认知下，当我对着比我年长的人或是长辈一番感慨时，得到的回答无外乎就是“你才多大岁数啊，还敢说自己老了”诸如此类吧。

其实，对于青春的定义，我一边认同于常俗的年岁定义，一边却又觉得不该是如此，可是究竟该是如何呢？答案迟迟未至，直到上到“NeverTooOldtoLiveYourDream"这篇课文时，我找到了满意的回答。（以下引文出自网络http://www.yingyu.com/e/20141029/5450203b8724f.shtml）

quot;Wedonotstopplayingbecauseweareold;wegrowoldbecausewestopplaying.Thereareonlyfoursecretstostayingyoung，beinghappyandachievingsuccess.

quot;Youhavetolaughandfindhumoreachandeveryday.

quot;You'vegottohaveadream.Whenyouloseyourdreams，youdie.Wehavesomanypeoplewalkingaroundwhoaredeadandtheydon'tevenknowit!

quot;Thereisagiantdifferencebetweengrowingolderandgrowingup.Ifyouarenineteenyearsoldandlieinbedforonefullyearanddon'tdooneproductivething，youwillturntwentyyearsold.IfIameighty-sevenyearsoldandstayinbedforayearandneverdoanythingIwillturneighty-eight.Anybodycangrowolder.Thatdoesn'ttakeanytalentorability.Theideaistogrowupbyalwaysfindingtheopportunityinchange.

quot;Havenoregrets.Theelderlyusuallydon'thaveregretsforwhatwedid，butratherforthingswedidnotdo.Theonlypeoplewhofeardeatharethosewithregrets."

关于青春，我想说的只有这些，下面继续下一个话题吧。

二、梦想

说到梦想，亲爱的朋友，你的梦想是什么呢？又或许，我是否该问一句：你还有梦想吗？

1、梦想、大白兔奶糖和蜜蜂刺

林天娇说：一个人说真话，是因为他谁也不在乎。高翔说：一个人说假话，是因为他想被认可。

一个是我们俗称的优等生，另一个是我们所谓的差等生。

对于已然工作的80后们，相比对片中出现的高中课本不会陌生。

两人的这段对话是出现在教育局局长视察学校后，高翔实话实说被班主任训后，他和林天娇在天台的对话。

至于片中班主任将考试没考好的调到最后两排座位，又问他们的梦想是什么，又叫林天娇说自己的梦想，她说：我的梦想是上清华读金融；全班鼓掌（好像有鼓掌吧，哈哈哈，才看完，都又快忘了）；接下来又问后排的梦想，结果说想当演员的女生被奚落了一番。其实，林天娇喜欢的是天文学，她说完自己的梦想被鼓励时，我并不觉得她的表情是高兴的；高翔起来说了自己想飞的梦想被人嘲讽，倒是替想当演员的女生解了围。

因为我们是人，不是机器，所以我们会受到他人的影响。在影响激励下，会做出得大白兔奶糖和蜜蜂刺的举动。很多时候，哪怕我们从内心里对别人的出格举动是赞同的，但是我们仍旧会在一开始下意识的将蜂刺给他们。

2、梦想和格局

为什么给他们蜂刺？事后回想，往往会有觉得尴尬和莫名其妙的症候，可是，为什么内心赞同却要嘲讽呢？这就和格局——或者用“结构”表达更通俗——有关了。有心理学家曾用房子来形容我们的人格，那么要如何盖房子呢？我倒是真的不懂，但是给了我们房屋模具的那些人或许也未必比我们更懂。

要说清楚这个问题不太容易，还是用比较来做说明吧。或许有朋友看过乔治·奥威尔的《1984》或是阿道司·赫胥黎的《美丽新世界》，还记得温斯顿吗，记得仁爱部吗？还记得批量化的瓶生吗，野蛮的胎生吗？这些所讲的不正是格局吗？在我们未生之时，这些格局已然逐渐成形聚化，虽然通过书本我们可以显而易见的知晓，但当它与活生生的生活融为一体时，我们便难以辨认了。

还记得心理学家提出的本我自我超我吗？看看弗洛伊德画出的冰山，看看马斯洛的需求层次理论……还有太多太多类似的，无一例外的通通指向一个个格局。格局与时俱进，到我们出生之时，值得与不值得的定义已然和父母出生之时不同了，然而我们仍旧使用着它，让它为我们判定是非对错。为何？因为指引者有意识无意识的均会如此啊。这些格局为我们勾勒了梦想、为我们界定了成败……当我们的格局受到攻击时，我们想都不想便会冲上前去担当护卫。

3、梦想和实现

这一点要话分两头，一头是有梦想的，一头是没梦想的。下面的分类主要只说单一梦想，毕竟每个人的梦想不一定只有一个。

（1）有梦想的

①有并且实现了自己梦想的

这类人，既不是极少数，也不是大多数，但是这类人的基本特质应该是：不惧怕打击。

②有却没能实现自己梦想的

这类人恐怕是多数，只要看看有多少人将一切都寄托到自己的孩子身上，大概就可以看到人数了。

i.寄托梦想，不后悔型

此类型人群放弃自己去实现梦想，将梦想寄托于孩子身上，甘愿为孩子奉献一切，并且不论结果如何都甘心接受、不会后悔的，少数吧。

ii.寄托梦想，后悔型

此类型人群放弃自己去实现梦想，将梦想重压在孩子身上，对生活有着各种抱怨不满，典型人物在《无声告别》中可以寻见。

俗话说得好：龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。本来一切都没有问题的，可是为什么会把龙凤和老鼠拿来做比较，这也和“天地不仁，以万物为刍狗”这句话被误读是一样的道理。而若按照肯·威尔伯的说法，则是因为被划分了界限。

（2）没梦想的

①生来就没梦想的

幸福人中的幸福人，悲惨人中的悲惨人，无欲无求的无为者，此类人无为则无不为；一句话，凤毛麟角，尚未得见。

②活着活着就没梦想的

此类通常属于惧怕冒险、甘于安稳度日，或是被教导要安稳度日；或是愿意冒险，但一旦冒险所得不是自己所想便后悔冒险。典型人物的话，活动活动颈部，看看四周吧，总能看见的，当然了，其实每种类型都并非百分百的绝对，对于多数人来说，都是同时混合了几种类型的。

最后的最后引用摩西奶奶在《人生只有一次，去做自己喜欢的事》中的话来做结尾吧：我从来没有过什么伟大的梦想，我所希望的就是过好每一天的生活。……我想在许多人的眼中，我的生活不值得一提，但是我却非常珍惜和满足，我十分感谢生活赋予我的每一分美好，我暗自思忖，一定要万分珍爱我所拥有的这一切。……你之所以恐惧、担忧，是因为你不满足，在你的人生清单上，列满了太多要做的事情，静下心来，抛开清单仔细想一想，到底哪些事情对你来说是最重要的，是真正想去做的。想好之后，就去好好做你喜欢做的事情，并且把它做好。

《谁的青春不迷茫》观后感(十)：不迷茫枉青春

刚真，单看电影名字我是绝对不会去看的电影。老生常谈的话题，再看了大家短评后还是决定去自己感动一下自己，偶尔需要在清澈的情绪中翱翔。

演员们给我最大的感受是自然。少年的飞扬，少女的假装强硬，班头的毒舌和无奈，那时的自尊心简直比天高，可那时的人们最喜欢用最恶毒的语言攻击彼此，仿佛这是平淡生活的一些乐子。对白敬亭最初的形象还停留在匆匆那年里盖着齐刘海的忧郁少年，朋友说以前感觉他白白净净的，值得惊喜的是演员的转型，在这里他是有梦想敢飞翔富含生活气息的洒脱少年。女主忘记了名字，却记得她每一次强硬下的柔软的心情，紧张时的可爱，懂事努力后的遗憾与抉择。班主任教训学生时的语气让我心一下子提紧，那些不堪入耳的难听话，顽固决绝否定一切的感觉让我恍惚穿越到自己的学生时代。悲哀难过的感觉感同身受。这也是最大的亮点，最真实还原生活。印象深刻的还有被抓的一对恋爱学生，后来回到学校都剃成的光头像是对制度无言的抗衡，也像是对彼此最忠诚坚定的回应。

演员比剧情好，剧情比镜头好。电影最大的魅力在于启动感官体验，反省自我人生。剧情有正常青春片的套路，也有正常高中生活不可能出现的情景。永远有人年轻，青春可以有无数个情节描述，关于青春的影片永远拍不尽。细节不用太计较，情节足以感人，比如高翔在长大后给监狱里的父亲的承诺，我会成为更好的人，到时候我们再见。能成长到宽恕大人年轻时犯错给的伤害，本身就很了不起。伤害我，我知道你比我更难过。比如林天娇发现爸爸妈妈的离婚证后和爸爸在街边吃饭时，爸爸说，可能啊有些人就是不适合生活在一起。在给失败的婚姻找借口后给自己一个逃脱的理由。之后林天娇没有挽留的接受了，只是回家后给了妈妈一个温暖的拥抱，我真的好爱你们，我真的好不爱你们分别，但是我尊重你们的苦衷。影片运用大量空镜头连接故事，让人们知道，这是个美丽的城市。个别镜头略显刻意，有些角度还不错，尤其是最后特写高翔流泪的侧颜。

要说影片的主线还是学会生活，学会生存。在这世上活着，到底什么是有意义的，你明白自己的人生吗？也许生活中经常发生着意外，但你曾清楚听过自己的内心吗？按照自己意愿的生活就是有意义的。走过兵荒马乱的青春，三年暗恋的男生后来还是被我无情的甩掉了，曾以为找到方向却困于懒惰遗憾至今，迷茫的糊涂的走到今天，也许还是不明白我是谁，我在哪里，但是我心中却有强烈的念想，别让时间带走最美的时光，我有机会成为更好的自己。